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学前特殊儿童教育
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目录
笔记
提问
第一章
1.1心理学理论及其对学前特殊教育的启示
1.2学前特殊教育
1.3公共政策与学前特殊教育政策
1.4发展评估
1.5学前特殊教育评估的层级
1.6智力障碍
1.7儿童的行为发展分成不同的阶段
1.8教育安置
学前特殊儿童教育阶段测试1
第二章
2.1言语和语言障碍
2.2运动发展
2.3言语和语言障碍幼儿保教实践
学前特殊儿童教育阶段测试2
第三章
3.1听觉障碍
3.2视觉障碍
3.3肢体障碍
学前特殊儿童教育阶段测试3
第四章
4.1注意缺陷概述
4.2ADHD心理特点
4.3ADHD保教实践
学前特殊儿童教育阶段测试4
第五、六章
5.1学前特殊儿童的状况具有多样性
5.2个别化教育计划单元
6.1自闭症谱系障碍概述__向老师提问
6.2自闭症谱系障碍学前儿童心理发展特点__向老师...
6.3第三节 自闭症谱系障碍学前儿童保教实践__向...
学前特殊儿童教育阶段测试5
第七章
黑龙江慕课科技中心
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45
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内容限
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150
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